为什么参加一个全女子学校?

十大理由参加全女子学校
 
在单一性别学校,一个女孩能理解她的价值,她什么都没有做她看起来怎么样或者谁她约会方式的能力。她可以自由地尝试和探索,尝试新的东西,尝试新的角色。她可以按照她的野心没有浪费第二个想法或她的男性同事会如何看待她回头看一眼。减去男生全女童教育增加了机会。在一所女子学校,一个女孩占据每一个角色:在学生自治每一个座位上,每个球队的每个位置。她不仅拥有丰富的渠道自我的探索和发展;她有着丰富的同行学习的榜样。 - 女子学校的国民联军
 
1.鼓舞人心的环境
单一性别的程序...创建制度和课堂气氛中,女学生可以自由表达意见和频繁,发展高阶思维能力。 -
博士。迷迭香℃。 SALOMONE,哥伦比亚大学师范学院纪录
 
2.学习成绩
强劲的学习环境...... [规定]一个全女子教育环境的价值的明确支持。 - 博士。科尼利厄斯里奥丹,普罗维登斯学院
 
3.建立自信
作为一个大学教授,我能确定从女子学校的学生......在上课的第一天。他们是年轻妇女的手在空中,谁不怕捍卫自己的位置出手了。” - 博士。迷迭香℃。 SALOMONE,ST。圣约翰大学,同样的,不同的,平等的:反思单一性别教育。
 
4.发展领导技能
的女子学校的毕业生93%的人说他们提供自从高中毕业比男女同校的学校,80%的同龄人担任领导职位更大的领导机会。 - 古德曼的研究小组,女孩的求学经历:单性别学校的校友年轻人的调查。
 
5. STEM (Science, Technology, Engineering & Math)
相比于男女同校的同龄人,女子学校毕业生的3倍更有可能考虑工程事业。 - 博士。琳达·萨克斯,加州大学洛杉矶分校,单一性别和男女同校的高中女毕业生:在它们的特性差异,过渡到大学。
 
6.致力于女孩如何学习
更积极的学术和行为的相互作用在单一性别的学校[观察]教师和学生之间比在比较男女同校的学校。 - 我们。教育,早落实公共单一性别学校的部门:认知和特点
 
7.更高的期望
女子学校的学生有更高的期望,并比他们的同龄女性在男女同校的学校更大的动力。近99%的学生在女子学校的期望获得四年制学位。超过2/3期望获得研究生或专业学位。 - 博士。理查德。 Holmgren的,在学习浸淫:学生的经验在全女子学校
 
8.接合在学习过程中
学生全女子学校的超过95%的人会积极参加课堂讨论相比,在男女同校的公立学校80.4%。 - 博士。理查德·霍姆格伦,在学习浸淫:学生的经验在全女子学校
 
9.更舒适的是自己,表达自己的想法
尊重的气氛中提供女校学生公开分享自己的观点,并从他们的同龄人学习的机会。 - 博士。理查德·霍姆格伦,在学习浸淫:学生的经验在全女子学校
 
10.现实世界的准备
[在一个全女子学校],她的世界将继续包括男孩和男人 - 在加时赛curriculars,在家里,在周末和节假日。并且,发现她的声音,合作项目和在学术擅长将准备她有目的的生活。 - 女子学校的国家联盟。